10月29日下午，yl23411永利集团在行政楼802会议室召开了《一核·两翼·四维：应用心理学专业社会心理服务社区化育人模式改革与实践》教学成果鉴定会。
鉴定专家组由湖北大学靖国平教授、武汉工程大学叶芃教授、华中师范大学张微教授、湖北工业大学王德发教授、华中师范大学汪楚雄教授组成。yl23411永利副校长杨灼芳、教务处处长李耀宗、yl23411永利集团院长王仕杰、教学副院长贺霞及成果组全体老师出席鉴定会。鉴定会分为两个阶段，第一阶段由教务处处长李耀宗主持，第二阶段由专家组组长靖国平教授主持。
杨灼芳副校长对专家组表示欢迎和感谢
李耀宗首先对专家组的教授们表示热烈欢迎，并诚挚邀请专家组对本项目进行评审。鉴定过程分为四个环节。
鉴定第一环节：专家组听取项目组的成果汇报。由项目主申报人贺霞副院长围绕项目内容展开汇报。主要汇报项目组以“健康中国2030”国家战略及应用型高校转型发展政策为导向，直面应用型心理学本科人才培养中存在的“定位狭窄、课程陈旧、实践薄弱、评价缺失”等核心问题，经十余年探索与实践，系统构建并有效实施了“一核·两翼·四维”的社会心理服务社区化育人模式。通过改革人才培养模式，重构课程体系；搭建“校企社医”校内外多元实践平台，强化学生实践能力；完善“理论+实践+服务成效”多元评价机制推动成果转化与推广。汇报展示了该成果在校内提升学生实践能力与课程满意度、校际推广形成可复制模式、获行业认可等成效，并明确了成果后续发展的空间与方向。
鉴定第二环节：评审专家们结合汇报及申报材料，就成果实践周期、模式定位、服务与育人结合路径、学生服务时长保障、学生就业率提升策略、民办院校特色体现、课程与中小学心理健康需求适配等问题查阅相关资料并进行提问，聚焦成果细节优化方向。
专家组组长湖北大学靖国平教授博导
武汉工程大学叶芃教授博导
华中师范大学张微教授博导
湖北工业大学王德发教授
华中师范大学汪楚雄教授
鉴定第三环节：针对专家提问，成果组成员从多方面进行了条理清晰的答辩和补充说明；
鉴定第四环节：专家组进入内部讨论，依据教学成果鉴定标准进行深度评议，并与成果组进行了交流和反馈，指出成果需优化的方向：题目表述需进一步精炼以突出核心亮点、部分成果内容需整合以形成更系统的逻辑框架、需强化该模式在同类院校中的引领示范作用、部分专业概念需简化梳理以提升易懂性、实践体系需结合最新社会心理服务需求进一步重构等。成果组成员认真记录评议意见，并现场就修改思路与专家沟通确认，随后向专家组致以诚挚感谢，感谢其提出的专业建议为成果完善指明了方向。
鉴定专家组一致认为：该成果指导思想明确，改革思路清晰，现实针对性强，解决问题的方法系统且有效。在育人理念、培养模式、实践路径和评价机制等方面均有创新性和实效性。经过较长时间的实践检验，成果应用效果显著，对推动应用型本科高校心理学专业教学改革、服务国家社会心理服务体系建设具有积极的示范作用。符合2025年湖北省高等教育（本科）教学成果奖的申报要求，达到省内先进水平，推荐申报省级教学成果一等奖。
本次教学成果鉴定会的圆满召开，不仅系统总结了yl23411永利集团在心理学专业应用型人才培养领域的实践成果，更通过专家的精准指导明确了后续优化方向。未来，yl23411永利集团将以此次鉴定会为契机，深入吸纳专家建议，持续深化“社会心理服务社区化”育人模式的改革与创新，推动跨学科融合，进一步打通人才培养与社会心理服务需求的衔接通道，为应用型本科高校心理学专业建设提供可复制、可推广的实践经验，为社会心理服务体系建设输送更多高素质专业人才。
